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O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um dos diagnósticos mais prevalentes e debatidos na psicologia contemporânea. Adultos, adolescentes e crianças buscam explicações para dificuldades de atenção, impulsividade, desorganização e sofrimento emocional, ao mesmo tempo em que cresce a discussão sobre medicalização, ampliação diagnóstica e a emergência da noção de neurodivergência.
Este minicurso propõe uma abordagem clínica integrada, articulando história do diagnóstico, fundamentos neurobiológicos, principais teorias explicativas, reflexões sobre medicação e estratégias psicoterapêuticas para manejo clínico. A perspectiva é crítica e orientada para a prática, capacitando profissionais a escutar, compreender e intervir com profundidade e ética.
O diagnóstico de TDAH deixou de ser raridade para se tornar um dos mais frequentes na clínica psicológica atual, tanto em crianças quanto em adultos. Há um aumento consistente na busca por esse diagnóstico, reflexos das pressões educacionais, do mercado de trabalho hipercompetitivo, da cultura da produtividade e das demandas por performance cognitiva. Paralelamente, persistem debates sobre medicalização, sobre a validade e os limites dos critérios diagnósticos e sobre o sentido clínico de TDAH como explicação única para sofrimento subjetivo.
Compreender o TDAH requer ir além de listas de sintomas: exige leitura crítica das suposições neurobiológicas, história do diagnóstico, articulações com psicoterapia e a capacidade de situar esse fenômeno no campo clínico contemporâneo, entre ciência, cultura, contemporaneidade e sujetividade.
O minicurso será realizado ao vivo pela plataforma Zoom no sábado, dia 07 de março de 2026, de 10h às 12h e de 15h às 17h, e a gravação completa ficará disponível por 30 dias após a compra.
Você poderá optar por assistir as aulas pelo computador, celular ou pela televisão, através do aplicativo da Hotmart.
Você terá acesso a uma apostila com conceitos chave, esquemas e reflexões + slides utilizados na aula.
Assista às aulas ao vivo ou no momento que preferir. O conteúdo pode ser acessado por computador, tablet, smartphone ou TV.
Ao completar a carga horária do minicurso, você poderá emitir seu Certificado de Conclusão, validando sua participação e aprendizado.
Marcelo Gomes, CRP 04/23858, é psicoterapeuta, professor e supervisor clínico com mais de 20 anos de experiência. Psicólogo formado pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), é especialista em Filosofia (UFMG) e em Psicologia Clínica Existencial e Gestáltica (FEAD), além de mestre em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas). Atuou como professor na UFMG, na PUC Minas e na Universidade Fumec. Atualmente, coordena atendimentos, supervisões e formações em Gestalt-Terapia no Instituto Mineiro de Gestalt-Terapia (IMGT), onde é professor titular e supervisor clínico.